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????????馬慧娟一步一步從西海固的黃土地走到了人民大會(huì)堂。作為第十三屆全國(guó)人大代表、回族農(nóng)民作家，她是寧夏易地扶貧搬遷的見證者、記錄者，也是知識(shí)改變命運(yùn)的親歷者。十多年來，她按壞了13部手機(jī)，堅(jiān)持記錄移民搬遷后日新月異的美好生活，創(chuàng)作出一百多萬字的散文和小說，被稱為“拇指作家”。

????????6月16日，馬慧娟和拼多多“為你讀書”公益項(xiàng)目組一起走進(jìn)寧夏回族自治區(qū)銀川市永寧縣閩寧鎮(zhèn)原隆村回民小學(xué)，為孩子們上了一堂特殊的閱讀課。本次活動(dòng)由寧夏回族自治區(qū)商務(wù)廳與拼多多“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)聯(lián)合發(fā)起，并向該小學(xué)捐贈(zèng)了1.5萬冊(cè)課外讀物、書架及體育用品。

????????“是這個(gè)時(shí)代賦予了我新生”

????????原隆村是一個(gè)移民村。從上個(gè)世紀(jì)九十年代起，黨中央、國(guó)務(wù)院開展了東西扶貧協(xié)作的戰(zhàn)略部署，確定了福建對(duì)口幫扶寧夏。受益于福建和寧夏的扶貧協(xié)作，閩寧鎮(zhèn)這片曾經(jīng)的戈壁荒灘，從“干沙灘”變成“金沙灘”，被建設(shè)成現(xiàn)代化的生態(tài)移民示范鎮(zhèn)。6萬多名曾經(jīng)生活在西海固貧困山區(qū)的農(nóng)民陸續(xù)走出大山搬入該鎮(zhèn)，通過移民搬遷走上了脫貧致富之路。

????????走在村子里，路邊的行道樹是纖細(xì)的、年輕的，就像村子里新出生的孩子。在移民搬遷一年后，原隆村回民小學(xué)成立了，來這里讀書的大多是移民二代，西海固對(duì)他們而言是陌生而遙遠(yuǎn)的過去。

????????馬慧娟就出生在西海固，它位于黃土高原深處，溝壑縱橫，蒼涼嚴(yán)峻，曾被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“最不適宜人類生存的地區(qū)之一”。

????????在原隆村回民小學(xué)，馬慧娟在拼多多“為你讀書”公益行動(dòng)的閱讀課堂上，分享了關(guān)于“知識(shí)改變命運(yùn)”的親歷故事，她動(dòng)情地說：“是這個(gè)時(shí)代賦予了我新生。”

????????小時(shí)候，她放過羊，種過地，長(zhǎng)大了在工地里搬過磚。對(duì)她來說，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是寶貴的，母親用家里母雞下的雞蛋去換本子和筆，她通過家里墻上糊的報(bào)紙學(xué)習(xí)認(rèn)字和閱讀。

????????因?yàn)榧彝l件困難，馬慧娟初中就輟學(xué)出來打工。盡管沒有讀大學(xué)，但她堅(jiān)持閱讀和寫作。沒有電腦，就用手機(jī)，她從120個(gè)字，寫到3000字、5000字，寫到給雜志社投稿，寫到文章被集結(jié)出版。每次用手機(jī)打字，她只用到兩根手指，因此有了個(gè)外號(hào)，叫“拇指作家”。

????????▲全國(guó)人大代表、農(nóng)民作家馬慧娟為原隆村回民小學(xué)的同學(xué)們帶來閱讀分享課(攝影：徐晴)

????????站在原隆村小學(xué)的教室里，馬慧娟告訴孩子們，在原隆村，你們可以上學(xué)，可以隨時(shí)買到學(xué)習(xí)用具，可以吹著空調(diào)使用多媒體教學(xué)設(shè)施，可以很輕易地接觸手機(jī)。鎮(zhèn)上的生活雖然比不上大都市，但也有可以娛樂游玩的地方。鎮(zhèn)上的產(chǎn)業(yè)，也比從前豐富。除了葡萄酒莊、光伏發(fā)電，鎮(zhèn)上的“閩寧禾美”電商扶貧車間也成了“多多買菜”的供應(yīng)商，通過平臺(tái)把閩寧鎮(zhèn)當(dāng)?shù)氐拿朗澈娃r(nóng)產(chǎn)品銷往全寧夏。

????????“我們的日子正在越過越好，知識(shí)改變命運(yùn)，多看書，就能打開外面更遼闊的世界。”馬慧娟說。

????????馬慧娟感慨，新一代的孩子是幸運(yùn)的，可以很驕傲地說，我來自閩寧鎮(zhèn)原隆村。她問，你們的人生夢(mèng)想是什么?孩子們高高地舉起了手，有人說，我想當(dāng)醫(yī)生，有人說，我想當(dāng)警察，還有人想做科學(xué)家，他們想做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。馬慧娟說，在兩點(diǎn)之間，直線最短，想要最快地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要像她一樣，堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

????????▲在閱讀分享課提問環(huán)節(jié)，馬慧娟向孩子們提問，你們的夢(mèng)想是什么?一個(gè)孩子站起來回答說：“我想當(dāng)警察。”(攝影：徐晴)

????????用知識(shí)去改變自己的命運(yùn)

????????用知識(shí)改變命運(yùn)，是一種常識(shí)，對(duì)于偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子來說，亦是通往更遼闊世界的路徑。原隆村回族小學(xué)建成后，教學(xué)設(shè)施逐漸完善，但適合孩子們閱讀的課外讀物相對(duì)較少。

????????原隆村回族小學(xué)副校長(zhǎng)楊麗燕說，“這一次，拼多多向我校捐贈(zèng)的圖書一共有15000冊(cè)，我相信隨著這些圖書的到來，同學(xué)們一定會(huì)像快樂的小鳥，展開雙翅，盡情地飛翔在知識(shí)的天空。”來自四年級(jí)三班的學(xué)生羅逸洋說，“這些圖書的捐贈(zèng)就像一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干旱的土地，是愛心點(diǎn)燃了我們理想的火炬。”

????????▲拼多多“為你讀書”公益行動(dòng)為同學(xué)們帶來課外讀物及教輔書籍(攝影：徐晴)

????????在捐贈(zèng)儀式上，寧夏回族自治區(qū)商務(wù)廳人事處副處長(zhǎng)肖磊表示，民族的未來在少年，少年的未來在讀書。希望同學(xué)們能夠多讀書、讀好書，好好利用“為你讀書”公益行動(dòng)的圖書資源，全身心投入到今后的學(xué)習(xí)中，不斷地提高自己、完善自己、發(fā)展自己，將來用愛心和知識(shí)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。同時(shí)也希望拼多多“為你讀書”公益行動(dòng)的愛心火種能夠延續(xù)下去，在全社會(huì)形成捐資助學(xué)的良好風(fēng)氣。

????????馬慧娟則用自己文章里的話鼓勵(lì)孩子們：我想每一顆星星都在自己的位置上，每一顆星星都在努力地發(fā)著光。或者它只是暫時(shí)不發(fā)光，等它想發(fā)光了，是不是就又閃亮起來了呢?

????????2021年4月，拼多多確定知識(shí)普惠為長(zhǎng)期戰(zhàn)略，并啟動(dòng)“多多讀書月”大型活動(dòng)，發(fā)起支持作家及優(yōu)質(zhì)作品的“眾聲創(chuàng)作者計(jì)劃”，及“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)。一年多來，“為你讀書”公益行動(dòng)聯(lián)合媒體、作家、出版社等，持續(xù)走進(jìn)中國(guó)最偏遠(yuǎn)的山區(qū)中小學(xué)，為助力鄉(xiāng)村文化振興、知識(shí)普惠貢獻(xiàn)一份企業(yè)責(zé)任，增添一份企業(yè)力量。

????????自去年4月上旬起，“為你讀書”首站從四川省涼山彝族自治州開始，目前已在湖北、新疆，青海、甘肅、貴州、云南、安徽、江西、湖南等地的偏遠(yuǎn)中小學(xué)，持續(xù)向當(dāng)?shù)刂行W(xué)生發(fā)起“為你讀書”公益捐贈(zèng)，迄今累計(jì)捐贈(zèng)圖書逾20萬冊(cè)。

????????“每一次翻山越嶺，每一次跋山涉水，項(xiàng)目組確實(shí)比較辛苦，但是看到即使最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村中小學(xué)學(xué)生，都能讀到我們帶去的書籍，覺得非常值得，也非常開心。”拼多多“為你讀書”公益行動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹，“為你讀書”捐贈(zèng)行動(dòng)的每一張書單，都會(huì)請(qǐng)教育界人士、作家及文化界人士給出專業(yè)意見，每一所偏遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)獲得的捐贈(zèng)書目，都是項(xiàng)目組根據(jù)被捐贈(zèng)學(xué)校的具體情況，進(jìn)行認(rèn)真的增加、刪減，和精心挑選的優(yōu)質(zhì)正版圖書。

????????他表示，“為你讀書”公益捐贈(zèng)行動(dòng)在6月還將走進(jìn)新疆、西藏、四川等地的偏遠(yuǎn)中小學(xué)，在推動(dòng)城鄉(xiāng)“知識(shí)普惠”的道路上勉力前行。

《電鰻快報(bào)》